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掲載年度
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2002 ( 平成 14年)
2001 ( 平成 13年)
2000 ( 平成 12年)
1999 ( 平成 11年)
1998 ( 平成 10年)
1997 ( 平成 9年)
1996 ( 平成 8年)
1995 ( 平成 7年)
SDGs
※複数選択可
貧困をなくそう
飢餓をゼロに
すべての人に健康と福祉を
質の高い教育をみんなに
ジェンダー平等を実現しよう
安全な水とトイレを世界中に
エネルギーをみんなに そしてクリーンに
働きがいも経済成長も
産業と技術革新の基盤をつくろう
人や国の不平等をなくそう
住み続けられるまちづくりを
つくる責任 つかう責任
気候変動に具体的な対策を
海の豊かさを守ろう
陸の豊かさも守ろう
平和と公正をすべての人に
パートナーシップで目標を達成しよう
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図表 1 - 2 - 9 「いじめ防止対策推進法」に定める組織
図表 1-2-8 学制の在り方にかかる論点について(第 17 回教育再生実行会議(平成 26 年 2 月 18 日) 資料)
図表 1 - 2 - 7 高等学校教育と大学教育との接続・大学入学者選抜の在り方について(第四次提言のポイント)
図表 1 - 2 - 6 教育再生実行会議構成員
図表 1 - 2 - 5 第 2 期教育振興基本計画の進捗状況(概要)
図表1 - 2- 4 教育の公財政負担割合
図表 1 - 2 - 3 理想の子供数を持たない理由・子育てに係る経済的な負担
図表 1-2-2 全世界のGDPに占める日本のGDPの割合
図表 1-2-1 将来の人口予測
図表 1 - 1 - 3文化芸術立国中期プラン(概要)
図表 1 - 1 - 2 2020 ターゲットエイジ育成・強化プロジェクト
図表 1 - 1 - 1 Sport for Tomorrow(戦略的スポーツ国際貢献事業)
図表 2 -14- 2 平成 25 年度に実施した文部科学省所管独立行政法人等の評価結果の項目別一覧表
図表 2 -14- 1 平成 26 年度 文部科学省の使命と政策目標
図表 2 -12- 8 ライフラインの老朽化(断水,空調停止,停電,ガス停止,エレベーター停止)
図表 2 -12- 7 国立大学などの施設の経年別保有面積と改修需要
図表 2-12-6 第3次5か年計画の実施方針
図表 2 -12- 5 エコスクールの推進
図表 2 -12- 4 みんなの廃校プロジェクト
図表 2 -12- 3 公立小中学校の経年別保有面積<全国>
図表 2 -12- 2 耐震化の進捗状況(公立小・中学校)
図表 2 -12- 1 安全で質の高い学校施設の整備
図表 2 -11- 8 平成 26 年度文部科学省特別選定作品一覧
図表 2 -11- 7 校務支援システムのある学校の割合
図表 2 -11- 6 教員の校務用コンピュータ整備率
図表 2 -11- 5 教員の ICT 活用指導力の推移
図表 2 -11- 4 超高速インターネット接続率
図表 2 -11- 3 教育用コンピュータ 1 台当たりの児童生徒数
図表 2 -11- 2 先導的な教育体制構築事業(イメージ図)
図表 2 -11- 1 国家戦略における記述
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