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掲載年度
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2003 ( 平成 15年)
2002 ( 平成 14年)
2001 ( 平成 13年)
2000 ( 平成 12年)
1999 ( 平成 11年)
1998 ( 平成 10年)
1997 ( 平成 9年)
1996 ( 平成 8年)
1995 ( 平成 7年)
SDGs
※複数選択可
貧困をなくそう
飢餓をゼロに
すべての人に健康と福祉を
質の高い教育をみんなに
ジェンダー平等を実現しよう
安全な水とトイレを世界中に
エネルギーをみんなに そしてクリーンに
働きがいも経済成長も
産業と技術革新の基盤をつくろう
人や国の不平等をなくそう
住み続けられるまちづくりを
つくる責任 つかう責任
気候変動に具体的な対策を
海の豊かさを守ろう
陸の豊かさも守ろう
平和と公正をすべての人に
パートナーシップで目標を達成しよう
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第1-2-26図 我が国の競争的資金(各年度当初予算額)の推移
第1-2-25図 望ましい資金規模
第1-2-24図 競争的資金が必要と思われる理由・効用
第1-2-23図 競争的環境の必要について
第1-2-22図 我が国と欧米との競争的環境の比較
第1-2-21表 一時ビザ(学位期間)で1992~1993年に博士号を取得した者で,1994~1997年に米国内に滞在した割合(%)
第1-2-20表 日本人ノーベル賞受賞者(自然科学分野)の受賞理由と業績を上げたときの年齢
第1-2-19図 ノーベル賞受賞者の業績を上げた年齢の分布(1981~2000)
第1-2-18図 1993年及び1995年にポストドクターであった者の2年後の状況
第1-2-17図 研究者の年代別経験機関数
第1-2-16図 研究者の流動化推進に必要な施策
第1-2-15図 研究者の流動化が与える影響
第1-2-14図 外国人研究開発者の評価(過去3年間に実際に採用経験のない企業からの回答)
第1-2-13図 外国人研究開発者の評価(過去3年間に実際に採用経験のある企業からの回答)
第1-2-12表 外国人研究者の登用数
第1-2-11図 男女共同参画を推進する上で必要なこと
第1-2-10図 研究セクターごとの女性研究者の割合
第1-2-9図 研究開発段階別の製品の収益期間
第1-2-8図 博士課程修了者,ポストドクターの評価(過去3年間に採用経験のある企業からの回答)
第1-2-7図 博士課程修了者,ポストドクターを採用する際のマイナス要因
第1-2-6図 民間企業が研究者に求めること
第1-2-5図 大学関係者が理工系の人材育成において欠けていると思っていること
第1-2-4図 若手研究者の研究能力の平均レベルの変化
第1-2-3図 各国の博士号取得者数の推移
第1-2-2図 我が国の博士号取得者の分野別推移
第1-2-1図 理工系大学院修士課程への進学率の推移
第1-1-12図 技術水準の国際比較と将来動向
第1-1-11図 技術力の国際比較
第1-1-10図 我が国の研究開発水準の対欧米比較
第1-1-9図 科学技術総合指標に対する要素別寄与度
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