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掲載年度
2024 ( 令和 6年)
2023 ( 令和 5年)
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2021 ( 令和 3年)
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2007 ( 平成 19年)
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2003 ( 平成 15年)
2002 ( 平成 14年)
2001 ( 平成 13年)
2000 ( 平成 12年)
1999 ( 平成 11年)
1998 ( 平成 10年)
1997 ( 平成 9年)
1996 ( 平成 8年)
1995 ( 平成 7年)
SDGs
※複数選択可
貧困をなくそう
飢餓をゼロに
すべての人に健康と福祉を
質の高い教育をみんなに
ジェンダー平等を実現しよう
安全な水とトイレを世界中に
エネルギーをみんなに そしてクリーンに
働きがいも経済成長も
産業と技術革新の基盤をつくろう
人や国の不平等をなくそう
住み続けられるまちづくりを
つくる責任 つかう責任
気候変動に具体的な対策を
海の豊かさを守ろう
陸の豊かさも守ろう
平和と公正をすべての人に
パートナーシップで目標を達成しよう
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図表 2-5-8 世界トップレベル研究拠点(WPI)プログラム採択拠点一覧
図表 2-5-7 戦略的創造研究推進事業の概要
図表 2-5-6 技術士の技術部門別割合(平成 20 年 12 月末現在)
図表 2-5-5 全国を概観した地震動予測地図
図表 2-5-4 科学研究費補助金の研究種目
図表 2-5-3 未来の技術革新の芽を育む科学研究費補助金
図表 2-5-2 平成 20 年度公募を行った科学技術振興調整費のプログラムについて
図表 2-5-1 第 3 期科学技術基本計画(平成 18~22 年度)の概要
図表 2-4-3 私立高等学校等経常費助成費等補助の推移
図表 2-4-2 私立大学等経常費補助金予算額の推移
図表 2-4-1 平成 20 年度特別補助メニュー表
図表2-3-17 「申合せ」及び「倫理憲章」
図表 2-3-16 就職率の推移
図表 2-3-15 平成 19 年度大学等卒業者の就職状況(平成 20 年 4 月 1 日現在)
図表 2-3-14 奨学金事業費総額
図表 2-3-13 奨学金事業規模の推移
図表 2-3-12 高等専門学校専攻科修了生の大学院進学状況
図表 2-3-11 卒業者の進路状況の推移
図表 2-3-10 設置者別学校・学科・学級数及び入学定員
図表 2-3-9 高等専門学校分布図
図表 2-3-8 分野別学科教・入学定員
図表 2-3-7 近年の公私立大学の設置状況
図表 2-3-6 各国立大学法人の取組
図表 2-3-5 医学部医学科における入学定員(募集人員)の推移
図表 2-3-4 国立私立大学を通じた大学教育改革の支援の充実等
図表 2-3-3 学士課程教育の構築に向けて
図表 2-3-2 高等教育改革への平成 20 年度の取り組み
図表 2-3-1 18 歳人口及び高等教育機関への入学者数・進学率等の推移
図表 2-2-36 小・中・高等学校の教科書の検定・採択の周期
図表 2-2-35 教科書が 使用されるまで
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