白書・審議会データベース
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( 2 )教育分野別に見た文教費総額
( 2 )教育分野別に見た文教費総額
( 1 )文教費総額と国内総生産・国民所得・総行政費との関係
( 1 )文教費総額と国内総生産・国民所得・総行政費との関係
10 学校建物面積
10 学校建物面積
9 卒業者に占める就職者の割合(年次別)
9 卒業者に占める就職者の割合(年次別)
図表2‐4‐2　私立高等学校等経常費助成費等補助の推移
図表2‐4‐2　私立高等学校等経常費助成費等補助の推移
図表2‐4‐1　私立大学等経常費補助金予算額の推移
図表2‐4‐1　私立大学等経常費補助金予算額の推移
図表2‐3‐13　就職率の推移
図表2‐3‐13　就職率の推移
図表2‐3‐12　平成20年度大学等卒業者の就職状況（平成21年4月1日現在）
図表2‐3‐12　平成20年度大学等卒業者の就職状況（平成21年4月1日現在）
図表2‐3‐11　奨学金事業費総額
図表2‐3‐11　奨学金事業費総額
図表2‐3‐10　奨学金事業規模の推移
図表2‐3‐10　奨学金事業規模の推移
図表2‐3‐9　高等専門学校専攻科修了生の大学院進学状況
図表2‐3‐9　高等専門学校専攻科修了生の大学院進学状況
図表2‐3‐8　卒業者の進路状況の推移
図表2‐3‐8　卒業者の進路状況の推移
図表2‐3‐7　分野別学科数・入学定員（平成21年度）
図表2‐3‐7　分野別学科数・入学定員（平成21年度）
図表2‐3‐6　設置者別学校・学科・学級数及び入学定員（平成21年度）
図表2‐3‐6　設置者別学校・学科・学級数及び入学定員（平成21年度）
図表2‐3‐5　設置認可・届出の総件数の推移
図表2‐3‐5　設置認可・届出の総件数の推移
図表2‐3‐4　医学部医学科における入学定員（募集人員）の推移
図表2‐3‐4　医学部医学科における入学定員（募集人員）の推移
図表2‐3‐3　社会人受入れの推進に関する制度等の概要と実績（主なもの）
図表2‐3‐3　社会人受入れの推進に関する制度等の概要と実績（主なもの）
図表2‐3‐1　18歳人口，進学率等の推移
図表2‐3‐1　18歳人口，進学率等の推移
図表2-2-37　公立学校における学校運営協議会を置く学校（コミュニティ・スクール）数の推移
図表2-2-37　公立学校における学校運営協議会を置く学校（コミュニティ・スクール）数の推移
図表2-2-35　各市町村における学校の裁量拡大の取組状況
図表2-2-35　各市町村における学校の裁量拡大の取組状況
図表2-2-34　教職員人件費を国が定める基準まで確保出来ていない自治体数（都道府県）
図表2-2-34　教職員人件費を国が定める基準まで確保出来ていない自治体数（都道府県）
図表2-2-32　教員一人当たり児童生徒数［国際比較］
図表2-2-32　教員一人当たり児童生徒数［国際比較］
図表2-2-31　一学級当たり児童生徒数［国際比較］
図表2-2-31　一学級当たり児童生徒数［国際比較］
図表2-2-30　学級規模の基準［国際比較］
図表2-2-30　学級規模の基準［国際比較］
図表2-2-29　平成22年度予算教員が子どもと向き合う時間の確保と新学習指導要領の円滑な実施のための指導体制整備
図表2-2-29　平成22年度予算教員が子どもと向き合う時間の確保と新学習指導要領の円滑な実施のための指導体制整備
図表2-2-28　公立義務教育諸学校教職員定数改善と自然滅の推移
図表2-2-28　公立義務教育諸学校教職員定数改善と自然滅の推移
図表2-2-27　公立学校の学級編制と教職員定数の改善状況
図表2-2-27　公立学校の学級編制と教職員定数の改善状況
図表2-2-26　35人（又は30人）以下学級に在籍する児童数の割合　35人（又は30人）以下学級に在籍する児童数の割合【中学校】
図表2-2-26　35人（又は30人）以下学級に在籍する児童数の割合　35人（又は30人）以下学級に在籍する児童数の割合【中学校】
図表2-2-26　35人（又は30人）以下学級に在籍する児童数の割合　35人（又は30人）以下学級に在籍する児童数の割合【小学校】
図表2-2-26　35人（又は30人）以下学級に在籍する児童数の割合　35人（又は30人）以下学級に在籍する児童数の割合【小学校】
図表2-2-25　平成21年度少人数学級実施状況
図表2-2-25　平成21年度少人数学級実施状況