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掲載年度
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2001 ( 平成 13年)
2000 ( 平成 12年)
1999 ( 平成 11年)
1998 ( 平成 10年)
1997 ( 平成 9年)
1996 ( 平成 8年)
1995 ( 平成 7年)
SDGs
※複数選択可
貧困をなくそう
飢餓をゼロに
すべての人に健康と福祉を
質の高い教育をみんなに
ジェンダー平等を実現しよう
安全な水とトイレを世界中に
エネルギーをみんなに そしてクリーンに
働きがいも経済成長も
産業と技術革新の基盤をつくろう
人や国の不平等をなくそう
住み続けられるまちづくりを
つくる責任 つかう責任
気候変動に具体的な対策を
海の豊かさを守ろう
陸の豊かさも守ろう
平和と公正をすべての人に
パートナーシップで目標を達成しよう
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図1-1-4 カリキュラム改革の内容(平成13年度)
図1-1-3 カリキュラム改革の実施
図1-1-2 答申「21世紀の大学像と今後の改革方策について」の主な提言内容
図1-1-1 大学改革のこれまでの取組
図6 日本の総人口と総人口に占める老齢人口の割合
図5 国立大学等と民間等との共同研究の実施件数の推移
図4 職業分類別就業者数の推移
図3 日本の業種別海外生産比率の推移
図2 18歳人口及び高等教育機関への入学者数・進学率等の推移
図1 大学等の数の推移
図表2-14-3 文部科学省独立行政法人評価委員会体制図
図表2-14-2 文部科学行政における施策目標・達成目標等の設定の具体例(平成15年度)
図表2-14-1 文部科学省の使命と政策目標
図表2-12-2 「学校施設耐震化推進指針」による既存学校施設の耐震化推進計画策定フロー
図表2-12-1 平成15・16年災による公立学校施設災害復旧事業
図表2-11-5 国立大学等施設の効率的管理と戦略的活用を図る「施設マネジメント」
図表2-11-4 重点的・計画的な施設整備の実施状況
図表2-11-3 国立大学法人等建物経年別保有面積
図表2-11-2 公立学校施設の老朽状況の深刻化
図表2-11-1 エコスクール(環境を考慮した学校施設)の趣旨
図表2-10-5 メディア教育開発センターの業務の概要図
図表2-10-4 「IT人材育成プロジェクト」研究指定校
図表2-10-3 教育情報ナショナルセンター
図表2-10-2 エル・ネットの概要
図表2-10-1 文部科学省におけるIT戦略の主たる成果
図表2-9-17 無形文化遺産の保護に関する世界的な取組
図表2-9-16 平成16年度国際文化フォーラム行事
図表2-9-15 平成16年度文化交流使一覧
図表2-9-14 大学における国際開発協力を促進するためのサポート・センター
図表2-9-13 初等中等教育分野等における協力強化のための「拠点システム」
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