白書・審議会データベース
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図表 1-2-2 1 週間当たりの学内総勤務時間数の分布（＜教諭＞と＜副校長・教頭＞）
図表 1-2-2 1 週間当たりの学内総勤務時間数の分布（＜教諭＞と＜副校長・教頭＞）
図表 1-2-1　教師の 1 週間当たりの学内総勤務時間
図表 1-2-1　教師の 1 週間当たりの学内総勤務時間
13 組織別研究機関数・研究者数
13 組織別研究機関数・研究者数
12 予算
12 予算
10 学校建物面積
10 学校建物面積
11 文教費
11 文教費
9 就職率(年次別)
9 就職率(年次別)
8 就職率・進学率(年次別)
8 就職率・進学率(年次別)
7 卒業者・修了者数(年次別)
7 卒業者・修了者数(年次別)
6 入学者数(年次別)
6 入学者数(年次別)
5 教員数(年次別)
5 教員数(年次別)
4 在学者数(年次別)
4 在学者数(年次別)
3 学校数(年次別)
3 学校数(年次別)
2 学習人口の現状
2 学習人口の現状
図表2‐11‐2　平成19〜21年に発生した災害による公立学校施設災害復旧事業
図表2‐11‐2　平成19〜21年に発生した災害による公立学校施設災害復旧事業
図表2‐10‐3　（再掲）「第2次国立大学等施設緊急整備5か年計画」の進捗状況
図表2‐10‐3　（再掲）「第2次国立大学等施設緊急整備5か年計画」の進捗状況
図表2‐10‐2　エコスクール（環境を考慮した学校施設）の推進
図表2‐10‐2　エコスクール（環境を考慮した学校施設）の推進
図表2‐9‐4　教員のICT活用指導力の状況
図表2‐9‐4　教員のICT活用指導力の状況
図表2‐9‐3　授業における情報通信技術の活用が進まない理由
図表2‐9‐3　授業における情報通信技術の活用が進まない理由
図表2‐9‐2　情報通信技術環境の整備状況及び教員の情報通信技術活用指導力
図表2‐9‐2　情報通信技術環境の整備状況及び教員の情報通信技術活用指導力
図表2‐9‐1　デジタルコンテンツに関する学校の要望
図表2‐9‐1　デジタルコンテンツに関する学校の要望
図表2‐8‐6　日本人の主な留学先・留学生数（2007年）
図表2‐8‐6　日本人の主な留学先・留学生数（2007年）
図表2‐8‐5　出身国・地域別留学生数（2009年）
図表2‐8‐5　出身国・地域別留学生数（2009年）
図表2‐8‐4　留学生数の推移（各年5月1日現在）
図表2‐8‐4　留学生数の推移（各年5月1日現在）
図表2‐8‐3　主要国における留学生受入れの状況
図表2‐8‐3　主要国における留学生受入れの状況
図表2‐8‐2　海外の子ども（学齢段階）の地域別就学状況
図表2‐8‐2　海外の子ども（学齢段階）の地域別就学状況
図表2‐8‐1　海外の子ども（学齢段階）の就学形態別数
図表2‐8‐1　海外の子ども（学齢段階）の就学形態別数
図表2‐7‐35　系統別信者数
図表2‐7‐35　系統別信者数
図表2‐7‐34　宗教法人数
図表2‐7‐34　宗教法人数
図表2‐7‐13　国指定等文化財の件数
図表2‐7‐13　国指定等文化財の件数