白書・審議会データベース
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図表2-1-2 教育再生実行会議の提言と取組
図表2-1-2 教育再生実行会議の提言と取組
図表2-1-1 第１０期中央教育審議会機構図
図表2-1-1 第１０期中央教育審議会機構図
図表1-2-10 主要活断層帯と海溝型地震の長期評価
図表1-2-10 主要活断層帯と海溝型地震の長期評価
図表1-2-9 要配慮者の利用が想定されている屋内運動場や校舎におけるスロープ等による段差解消・多目的トイレの整備状況
図表1-2-9 要配慮者の利用が想定されている屋内運動場や校舎におけるスロープ等による段差解消・多目的トイレの整備状況
図表1-2-8 避難所に指定されている学校の防災機能の保有状況
図表1-2-8 避難所に指定されている学校の防災機能の保有状況
図表1-2-7 避難所となる学校施設に必要な機能と災害発生後の４つの段階（フェーズ）の関係
図表1-2-7 避難所となる学校施設に必要な機能と災害発生後の４つの段階（フェーズ）の関係
図表1-2-6 津波に対する安全対策のイメージ
図表1-2-6 津波に対する安全対策のイメージ
図表1-2-5 非構造部材の例
図表1-2-5 非構造部材の例
図表1-2-4 平成３０年度における学校施設の構造体の耐震化, 日構造部材の耐震対策実施率
図表1-2-4 平成３０年度における学校施設の構造体の耐震化, 日構造部材の耐震対策実施率
図表1-2-3 防災・減災, 国土強靭化のための３か年緊急対策　文部科学省関係抜粋（一覧）
図表1-2-3 防災・減災, 国土強靭化のための３か年緊急対策　文部科学省関係抜粋（一覧）
図表1-2-2 外観に基づく点検の実施状況
図表1-2-2 外観に基づく点検の実施状況
図表1-2-1 平成３０年に発生した主な災害における文部科学省の被害状況
図表1-2-1 平成３０年に発生した主な災害における文部科学省の被害状況
図表1-1-12 高等教育・研究改革イニシアティブ（柴山イニシアティブ）
図表1-1-12 高等教育・研究改革イニシアティブ（柴山イニシアティブ）
図表1-1-11 英国の産業別年間売上高
図表1-1-11 英国の産業別年間売上高
図表1-1-10 英国の大学が与える経済的インパクトの一覧表（抜粋）
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図表1-1-9 高知大学AP事業の３つの大きな取り組み
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図表1-1-8 我が国の大学の質保証のイメージ図
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図表1-1-7 教育の質の保証と情報公開
図表1-1-7 教育の質の保証と情報公開
図表1-1-6 高等教育を支える投資
図表1-1-6 高等教育を支える投資
図表1-1-5 高等教育機関の役割分担のイメージ
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図1-1-4 18歳人口の減少を踏まえた高等教育機関の規模や地域配置
図1-1-4 18歳人口の減少を踏まえた高等教育機関の規模や地域配置
図1-1-3 大学進学者数等の将来推計について
図1-1-3 大学進学者数等の将来推計について
図1-1-2 教育研究体制
図1-1-2 教育研究体制
図表 1-1-1 2040年に向けた高等教育のグランドデザイン（答申）【概要】
図表 1-1-1 2040年に向けた高等教育のグランドデザイン（答申）【概要】
図表2-7-4 平成30年度の共同利用・共同研究拠点一覧
図表2-7-4 平成30年度の共同利用・共同研究拠点一覧
図表2-7-3 海外への派遣研究者数(総数/短期/中・長期)
図表2-7-3 海外への派遣研究者数(総数/短期/中・長期)
図表2-7-2 海外からの受け入れ研究者数(総数/短期/中・長期)
図表2-7-2 海外からの受け入れ研究者数(総数/短期/中・長期)
図表2-7-1 技術士第二次試験の部門別合格者（平成30年度）
図表2-7-1 技術士第二次試験の部門別合格者（平成30年度）
図表2-6-2 私立高等学校経常費助成費等補助の推移
図表2-6-2 私立高等学校経常費助成費等補助の推移
図表2-6-1 私立大学等経常費補助金予算額の推移
図表2-6-1 私立大学等経常費補助金予算額の推移