白書・審議会データベース
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白書・審議会名
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経済財政白書
消費者白書
地方財政白書
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科学技術白書
労働経済の分析
厚生労働白書
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国土交通白書
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防衛白書
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水産白書
森林・林業白書
原子力白書
エネルギー白書
中小企業白書
環境白書・循環型社会白書・生物多様性白書
水循環白書
消防白書
出入国在留管理白書
土地白書
食料・農業・農村白書
障害者白書
開発協力白書
防災白書
経済財政諮問会議
社会保障審議会
産業構造審議会
財政制度等審議会
掲載年度
2024 ( 令和 6年)
2023 ( 令和 5年)
2022 ( 令和 4年)
2021 ( 令和 3年)
2020 ( 令和 2年)
2019 ( 令和 1年)
2018 ( 平成 30年)
2017 ( 平成 29年)
2016 ( 平成 28年)
2015 ( 平成 27年)
2014 ( 平成 26年)
2013 ( 平成 25年)
2012 ( 平成 24年)
2011 ( 平成 23年)
2010 ( 平成 22年)
2009 ( 平成 21年)
2008 ( 平成 20年)
2007 ( 平成 19年)
2006 ( 平成 18年)
2005 ( 平成 17年)
2004 ( 平成 16年)
2003 ( 平成 15年)
2002 ( 平成 14年)
2001 ( 平成 13年)
2000 ( 平成 12年)
1999 ( 平成 11年)
1998 ( 平成 10年)
1997 ( 平成 9年)
1996 ( 平成 8年)
1995 ( 平成 7年)
SDGs
※複数選択可
貧困をなくそう
飢餓をゼロに
すべての人に健康と福祉を
質の高い教育をみんなに
ジェンダー平等を実現しよう
安全な水とトイレを世界中に
エネルギーをみんなに そしてクリーンに
働きがいも経済成長も
産業と技術革新の基盤をつくろう
人や国の不平等をなくそう
住み続けられるまちづくりを
つくる責任 つかう責任
気候変動に具体的な対策を
海の豊かさを守ろう
陸の豊かさも守ろう
平和と公正をすべての人に
パートナーシップで目標を達成しよう
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ファカルティ・ディベロップメントを実施する大学
カリキュラム改革の内容(平成16年度)
近年の公私立大学の設置状況
社会人特別選抜実施校
専門職大学院設置状況
18歳人口及び高等教育機関への入学者数・進学率等の推移
大学院の在学者数の推移
大学院を置く大学数の推移
幼稚園就園率の推移
幼稚園数及び幼稚園児数等
単位制高等学校の推移
総合学科数の推移
中高一貫教育校設置数の推移
高校の1校当たり生徒数(推移)
高校への進学率生徒数の推移
学校評価の実施とその公表状況(平成17年度問)
公立学校における学校運営協議会制度(「コミュニティ・スクール」)の指定(予定)状況
国公立学校における学校評議員等の設置状況(平成18年8月1日現在)
教員1人当たり児童生徒数
特別非常勤講師の活用状況と具体的な教授内容の例
公立学校教育職員の懲戒処分等の状況(平成17年度)
平成17年度における指導力不足教員の認定者数
教員の長期社会体験研修の実施状況(平成17年度)
平成19年度公立学校教員採用選考試験実施方法等について
公・私立学校における中途退学者数の推移
不登校児童生徒数の推移
いじめの発生件数の推移
学校内における暴力行為発生件数の推移
教材予算措置額の推移
高等学校卒業程度認定試験出願者等推移表
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