白書・審議会データベース
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第2-4図　学校における体験活動の実施時間数
第2-4図　学校における体験活動の実施時間数
第2-30図　20歳未満の者が主たる被害者となる刑法犯の認知件数
第2-30図　20歳未満の者が主たる被害者となる刑法犯の認知件数
第2-29図　校内暴力事件の検挙・補導人員
第2-29図　校内暴力事件の検挙・補導人員
第2-28図　学校内における暴力行為の発生件数
第2-28図　学校内における暴力行為の発生件数
第2-27図　学校におけるいじめに関する人権相談・人権侵犯事件
第2-27図　学校におけるいじめに関する人権相談・人権侵犯事件
第2-24図　いじめの発見のきっかけ（平成30年度）
第2-24図　いじめの発見のきっかけ（平成30年度）
第2-23図　いじめに起因する事件の検挙・補導
第2-23図　いじめに起因する事件の検挙・補導
第2-22図　いじめの認知（発生）件数
第2-22図　いじめの認知（発生）件数
第2-21図　いじめの被害経験実態
第2-21図　いじめの被害経験実態
第2-18図　年齢別に見た人工妊娠中絶実施率（女子人口千対）の年次推移
第2-18図　年齢別に見た人工妊娠中絶実施率（女子人口千対）の年次推移
第2-15図　肥満傾向児・痩身傾向児の出現率
第2-15図　肥満傾向児・痩身傾向児の出現率
第2-13図　幼児期の外遊びと小学生の運動習慣・体力との関係
第2-13図　幼児期の外遊びと小学生の運動習慣・体力との関係
第2-12図　１週間の総運動時間（小学校５年生、中学校２年生）
第2-12図　１週間の総運動時間（小学校５年生、中学校２年生）
第2-11図　子供の体力・運動能力の年次推移
第2-11図　子供の体力・運動能力の年次推移
第2-7図　自然体験・生活体験と自律的行動習慣との関係
第2-7図　自然体験・生活体験と自律的行動習慣との関係
第2-6図 事前体験と自己肯定感、道徳観・正義感との関係
第2-6図 事前体験と自己肯定感、道徳観・正義感との関係
第4-16図 青少年の機器ごとのインターネット利用状況（平成26年度から令和元年度）
第4-16図 青少年の機器ごとのインターネット利用状況（平成26年度から令和元年度）
第4-15図 青少年のインターネット利用率（令和元年度）
第4-15図 青少年のインターネット利用率（令和元年度）
第2-5-5図 社会を明るくする運動
第2-5-5図 社会を明るくする運動
第2-5-4図 児童虐待防止月間
第2-5-4図 児童虐待防止月間
第2-5-3図 青少年の非行・被害防止全国強調月間
第2-5-3図 青少年の非行・被害防止全国強調月間
第2-5-2図 子ども・若者育成支援強調月間
第2-5-2図 子ども・若者育成支援強調月間
第2-5-1図 青少年についての主な意識調査等一覧
第2-5-1図 青少年についての主な意識調査等一覧
第2-4-18図 家族の日，家族の週間
第2-4-18図 家族の日，家族の週間
第2-4-17図 「スマートフォン安心・安全利用促進プログラム」（平成24年9月）の概要
第2-4-17図 「スマートフォン安心・安全利用促進プログラム」（平成24年9月）の概要
第2-4-16表 関係業界などによる有害情報対策の自主的取組
第2-4-16表 関係業界などによる有害情報対策の自主的取組
第2-4-15図 インターネット・ホットラインセンター
第2-4-15図 インターネット・ホットラインセンター
第2-4-14図 青少年インターネット環境整備法の概要
第2-4-14図 青少年インターネット環境整備法の概要
第2-4-13図 少年警察ボランティアによる立ち直り支援活動（清掃活動）
第2-4-13図 少年警察ボランティアによる立ち直り支援活動（清掃活動）
第2-4-12図 児童委員
第2-4-12図 児童委員