白書・審議会データベース
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第2-3-12図　我が国における特許出願及び登録件数の推移
第2-3-12図　我が国における特許出願及び登録件数の推移
第2-3-11表　主要国における特許出願及び登録件数のうち日本人の占める割合の推移
第2-3-11表　主要国における特許出願及び登録件数のうち日本人の占める割合の推移
第2-3-10図　日本人の外国への特許出願及び登録件数
第2-3-10図　日本人の外国への特許出願及び登録件数
第2-3-9表　主要国における国籍別出願及び登録件数
第2-3-9表　主要国における国籍別出願及び登録件数
第2-3-8図　主要国の特許登録件数の推移
第2-3-8図　主要国の特許登録件数の推移
第2-3-7図　主要国の特許出願件数の推移
第2-3-7図　主要国の特許出願件数の推移
第2-3-6図　分野別の我が国の論文の相対比較優位の推移
第2-3-6図　分野別の我が国の論文の相対比較優位の推移
第2-3-5図　分野別の我が国の論文数のシェア
第2-3-5図　分野別の我が国の論文数のシェア
第2-3-4図　主要国の分野別論文数(1994～1998年)
第2-3-4図　主要国の分野別論文数(1994～1998年)
第2-3-3表　我が国の分野別相対被引用度
第2-3-3表　我が国の分野別相対被引用度
第2-3-2図　主要国の論文の相対被引用度の推移
第2-3-2図　主要国の論文の相対被引用度の推移
第2-3-1図　主要国の論文数シェアと被引用回数シェアの推移
第2-3-1図　主要国の論文数シェアと被引用回数シェアの推移
第2-2-25図　主要産業における専門別・学位別採用状況
第2-2-25図　主要産業における専門別・学位別採用状況
第2-2-24図　大学の学位別進路動向(平成11年3月)
第2-2-24図　大学の学位別進路動向(平成11年3月)
第2-2-23図　主要国における学部・大学院に在籍する全学生数に占める大学院学生数の割合
第2-2-23図　主要国における学部・大学院に在籍する全学生数に占める大学院学生数の割合
図表 定額制インターネット料金の日米比較(12年3月現在)
図表 定額制インターネット料金の日米比較(12年3月現在)
図表1 公立学校のインターネット接続状況(11年3月末)
図表1 公立学校のインターネット接続状況(11年3月末)
図表7 ネットワークリテラシーの得点分布
図表7 ネットワークリテラシーの得点分布
図表6 パソコンリテラシーの得点分布
図表6 パソコンリテラシーの得点分布
図表5 情報基礎リテラシーの得点分布
図表5 情報基礎リテラシーの得点分布
図表4 年齢別情報リテラシーの平均点
図表4 年齢別情報リテラシーの平均点
図表3 情報リテラシーの得点分布(女性)
図表3 情報リテラシーの得点分布(女性)
図表2 情報リテラシーの得点分布(男性)
図表2 情報リテラシーの得点分布(男性)
図表1 情報リテラシーの得点分布(全体)
図表1 情報リテラシーの得点分布(全体)
図表3 インターネット普及率
図表3 インターネット普及率
図表2 世界のインターネット普及率
図表2 世界のインターネット普及率
図表1 世界の地域別インターネット利用者数
図表1 世界の地域別インターネット利用者数
図表7 高度情報通信社会に対する意識
図表7 高度情報通信社会に対する意識
図表6 携帯電話又はPHSの利用により、生活がよい方向に変わった理由(聴覚障害者・複数回答)
図表6 携帯電話又はPHSの利用により、生活がよい方向に変わった理由(聴覚障害者・複数回答)
図表5 携帯電話またはPHSの利用による生活の変化(聴覚障害者)
図表5 携帯電話またはPHSの利用による生活の変化(聴覚障害者)